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每个孩子在三年级结束时都会读书.
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In 2009, 教会社区询问城市领导人,我们可以做些什么来对我们的城市产生持久的影响. 答案很简单:支持儿童识字率和降低辍学率. 因此,“教育连接”应运而生. 2019-20学年, 超过1,160名志愿者至少为2名志愿者服务,德克萨斯州中部11个学区的535名儿童每周与小学生坐30分钟一对一阅读. 随着项目的迅速发展,越来越多的孩子需要额外的支持, 你可以在孩子的教育和生活中发挥作用.
*注:由于CV19大流行,2020 -21统计数据不可用.

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100%
所有的 老师 注意到他们的部分或全部学生在今年与读写伙伴一起阅读方面取得了进步!
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所有的 教育合作伙伴 注意到今年与他们合作的部分或所有学生都有了进步!
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所有的 老师 想明年再参加,而且 老师 感觉到的信息以一种及时的方式传达给他们 & 有目的的.



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阅读的信心
发出新的/困难的单词
词的理解
提高阅读水平
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识字不是问题,文盲才是!
加入我们,与儿童文盲作斗争,这是大奥斯汀地区最大的问题之一
通过配备志愿者队伍一对一地为学生朗读,
同时支持教育者帮助孩子学习和成长.
我们帮助孩子们学习阅读
这样他们就可以通过阅读来学习.